• December 21, 2024

IMPACT ACADEMY Hosts Successful Transnational Project Meeting in Brussels

The partners of IMPACT ACADEMY, an Erasmus+ co-funded project in Higher Education, gathered for a face-to-face transnational project meeting on November 29, 2024, in Brussels, Belgium. The meeting opened with remarks …

IMPACT ACADEMY Achieves Milestone in Work Package 2 with the “Impact Skills Framework”

The partners of IMPACT ACADEMY, a project in the field of Higher Education co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Commission, are proud to announce the successful completion of Work …

Official launch of the Erasmus+ project “DIGIMUSE ENTER: digital tools for the inclusive accessibility to cultural heritage”

The DIGIMUSE ENTER project, co-financed by the European Commission under Erasmus+, has officially launched, marking a major step forward in the digital transformation of small museums across Europe. A two-day Kick-Off …

The UNITY EUROPE project reaches the successful conclusion of Work Package 2

The UNITY EUROPE project, co-financed by the European Commission under the Erasmus+ KA2 Cooperation Partnership framework, is pleased to announce the publication of the final deliverables of the Work Package 2 (WP2). …

Unity Europe Project Partners Meet in Málaga to Discuss Key Milestones and Future Work

Málaga, Spain – 14 October 2024: The Unity Europe project, a groundbreaking initiative aimed at fostering European cooperation and social cohesion, held a face-to-face meeting with all its project partners on …

El grupo de trabajo del proyecto Erasmus+ AMTECH (Aviation Aerospace Mechatronics Technician) de Alemania, Italia, Bélgica, España, Letonia y Polonia se reunió en las instalaciones  de Internet Web Solutions, en Málaga, para celebrar los hitos en la transformación de la Formación Profesional.

La agenda consistió en presentaciones y debates en las áreas de análisis de uso de todos los Resultados de Producto (PR) de AMTECH como el PR1 – Plataforma OER de AMTECH (Plataforma OER 24/7 disponible en 6 idiomas); PR3 – Desarrollo de un Currículo AMTech y Test&Validación y PR4 – Desarrollo de un Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeroespacial de Aviación.

Otro tema importante debatido durante la reunión fue la difusión y comunicación de todos los recursos educativos abiertos creados. La difusión es crucial para compartir los resultados de sus actividades de investigación y desarrollo con otras partes interesadas, garantizando que los conocimientos adquiridos sean accesibles a un público más amplio. Esto promueve la transparencia y la colaboración en el contexto de la investigación y la innovación.

En cuanto al PR3, el glosario relacionado con la formación (https://www.amtechtraining.eu/glossary.php ) ayudará a mantener la coherencia terminológica en todos los estudios de formación. En un proyecto europeo, puede haber estudiantes con diferentes lenguas maternas. El glosario multilingüe de AMTECH será útil para traducir los términos clave de manera uniforme y promover la equidad en el acceso a la información.

El proyecto AMTech surge de la demanda de una formación específica adaptada a las necesidades de los futuros técnicos, las microempresas y las PYME.

A lo largo de esta colaboración, los socios intercambiaron experiencias e ideas, creando planes de estudios nuevos, innovadores o conjuntos para técnicos en mecatrónica aeroespacial en 6 idiomas europeos, disponibles en: https://www.amtechtraining.eu/training.php 

El proyecto, cofinanciado por la Unión Europea a través de Erasmus+, comenzó en enero de 2023 y se prolongará hasta el 31 de enero de 2024. Su objetivo es colmar la brecha entre la formación profesional y las necesidades cambiantes de la industria aeronáutica, contribuyendo al resurgimiento económico de Europa en consonancia con las transiciones ecológica y digital.

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