Taller de desarrolladores de LTTA del proyecto BUCOLICO en Málaga
Los días 5 y 6 de octubre de 2022 el socio tecnológico de Bucolico, Internet Web Solutions, acogió el Taller de Desarrolladores del proyecto LTTA en Málaga. LTTA son las siglas …
Start-cup Academy Project platform is now available
The Start-cup Academy official website represents a repository of the project’s outputs, results, news and contacts, and will be the OER platform for target groups to access all the resources and …
JUST successfully completes test & validation sessions for the project’s training resources
The Erasmus+ co-funded JUST project celebrates the successful completion of test and validation (T&V) sessions conducted by project partners to evaluate the effectiveness of the newly JUST multilingual training programme. This …
The BOOMER consortium held its third face-to-face meeting in Malaga
On 31 May 2024, the consortium in charge of implementing the project BOOMER – Booming digital literacy skills among elderly population, held its third transnational meeting in Malaga, Spain. Hosted by …
JUST Project releases the Green Paper: a wealth of knowledge for strengthening collaboration between SMEs and HEIs
The JUST project presents the release of its Green Paper, a comprehensive document that consolidates lessons learned and insights acquired during project implementation. The Green Paper serves as a repository of …
JUST project produced essential resources for university-SME collaboration
The Erasmus+ co-funded JUST project is excited to announce the release of the final deliverables of Project Result 2, offering a suite of practical resources designed to facilitate the creation and …
News
Penúltima reunión del proyecto XENIA en el University College de Dublín
Los días 26 y 27 de octubre de 2022, el consorcio de XENIA International se reunió para celebrar la penúltima reunión del proyecto en el edificio Hanna Sheehy Skeffington de la …
Reunión transnacional del proyecto ESSENCE y seminario científico internacional en Rzeszow
En octubre de 2022, los socios de ESSENCE se reunieron en Rzeszow (Polonia) para celebrar su cuarta reunión transnacional del proyecto (TPM), organizada y acogida por el coordinador del proyecto ESSENCE, …
Financial Literacy for Inclusion: Una herramienta práctica para evaluar los conocimientos financieros
Nos complace anunciar que la herramienta de autoevaluación de las competencias financieras básicas ya está disponible online. La herramienta ha sido desarrollada dentro del proyecto “Fly – Financial literacy for inclusion”, …
5ª Reunión transnacional del proyecto BUCOLICO en Atenas
El 9 de noviembre de 2022, el consorcio BUCOLICO se reunió de nuevo, esta vez en Atenas (Grecia), para celebrar la 5ª reunión presencial del proyecto transnacional con socios de Idrisi …
El Rincón Virtual BOOMER está ya disponible en inglés
¡Nos complace anunciar que el Rincón Virtual BOOMER está ya disponible en inglés en www.digital-boomer.eu! El Rincón Virtual BOOMER (BOOMER Virtual Corner) es una plataforma de recursos educativos abiertos (REA) que …
Celebrada en Bruselas la reunión de lanzamiento del proyecto BOOMER
El 29 de septiembre de 2022, el consorcio participó en la reunión de lanzamiento del proyecto BOOMER – Refuerzo de la alfabetización digital entre la población senior, un proyecto cofinanciado por …
El proyecto BOOMER ha sido aprobado: Refuerzo de la alfabetización digital entre la población senior
Nos complace anunciar que el proyecto BOOMER “Booming digital literacy skills among elderly population” (Refuerzo de la alfabetización digital entre la población senior) ha sido aprobado en el marco del programa …
Reunión de clausura del proyecto Erasmus+ FAIRFOOD en Bruselas
El 27 de octubre de 2022, Internet Web Solutions se unió a la Reunión de Clausura de FAIRFOOD, un proyecto cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea y coordinado …
¡Los tests de autoevaluación de Fairfood ya están disponibles!
En FAIRFOOD tenemos como objetivo proveer una formación de calidad, que trate la dieta mediterránea de manera auténtica, para conseguir un aprendizaje significativo. Para cerrar el proceso, estamos orgullosos de presentar …
